Um médico pode salvar milhares de vidas. O médico que ensina ajuda a formar os que salvarão milhares de outras
Bruno Leandro de Souza
CRM: 6312/PB
PEDIATRIA – RQE 3910
Área de atuação: Administração em Saúde – RQE 7910
Há muitas maneiras de salvar uma vida. Algumas acontecem na urgência de uma sala de emergência, na precisão de um centro cirúrgico ou na decisão tomada diante de um diagnóstico difícil. Outras começam silenciosamente, dentro de uma sala de aula, de um laboratório ou à beira do leito de um paciente, quando um médico decide compartilhar aquilo que sabe com quem está aprendendo a cuidar.
Ser médico é uma missão de enorme responsabilidade. Ser médico e professor é multiplicar essa responsabilidade. É compreender que o conhecimento transmitido hoje poderá orientar, amanhã, decisões que farão a diferença na vida de pessoas que talvez nunca venhamos a conhecer.
O médico professor tem um privilégio extraordinário: o de exercer a medicina muito além dos próprios pacientes. Sua experiência, seus ensinamentos e, sobretudo, seu exemplo acompanham gerações de profissionais. Cada aluno que aprende a examinar com atenção, a raciocinar com rigor, a reconhecer seus limites e a tratar o paciente com humanidade leva consigo um pouco de quem o ensinou.
Na medicina, ensinar vai muito além de transmitir informações. É formar o julgamento clínico, desenvolver o pensamento crítico, cultivar a ética e demonstrar que o conhecimento científico deve caminhar ao lado da sensibilidade humana. O bom professor não ensina apenas o que fazer. Ensina também quando não fazer, quando buscar ajuda, quando reconhecer uma incerteza e, principalmente, quando ouvir.
E talvez esteja aí sua maior contribuição. O estudante pode esquecer uma aula, uma fórmula ou uma classificação. Mas dificilmente esquecerá o professor que o ensinou, pelo exemplo, a respeitar a dignidade de um paciente. Porque, na medicina, o exemplo também é uma poderosa forma de ensinar.
Seja na graduação, na residência médica ou na pós-graduação, o médico professor participa de uma das mais importantes construções da sociedade: a formação daqueles a quem confiaremos nossa saúde e nossas vidas. Sua atuação representa um compromisso não apenas com os estudantes, mas com todos os pacientes que um dia estarão sob seus cuidados.
Essa missão, entretanto, exige mais do que vocação, conhecimento e dedicação. Não podemos exigir excelência na formação médica sem oferecer excelência nas condições de ensino. Valorizar o médico professor não pode se limitar ao reconhecimento de sua importância. É necessário garantir condições concretas para que ele possa exercer plenamente sua função.
Nas instituições públicas e privadas, é indispensável assegurar autonomia acadêmica, valorização profissional, tempo adequado para o ensino e a supervisão, infraestrutura, laboratórios, recursos pedagógicos e campos de prática qualificados. O professor precisa ter liberdade para ensinar com responsabilidade, condições para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes e ambientes que permitam transformar o conhecimento teórico em experiência clínica segura.
A formação de um bom médico não se constrói apenas com salas de aula, tecnologias ou diplomas. Ela exige professores preparados, comprometidos e permanentemente atualizados. Exige convivência, prática supervisionada e instituições que compreendam que a qualidade do ensino médico não pode ser medida apenas pelo número de profissionais que conseguem formar, mas, sobretudo, pela competência, pela ética e pela responsabilidade daqueles que entregam à sociedade.
Defender o médico professor é, portanto, defender a boa medicina. É reconhecer que a segurança do paciente começa muito antes de uma consulta ou de um procedimento. Começa na formação, na orientação de um mestre, na correção de um erro durante o aprendizado e na construção de valores que acompanharão o futuro médico por toda a sua trajetória.
Nesta semana, dia 15 de outubro, comemoramos o Dia dos Professores. Minha homenagem é dirigida a todos os colegas que escolheram, além de exercer a medicina, assumir a nobre tarefa de ensiná-la. Aos que compartilham seu conhecimento com generosidade, que dedicam tempo à formação de novos profissionais e que encontram, nas conquistas de seus alunos, uma extensão das próprias realizações.
A medicina é uma profissão que se renova a cada geração, mas que preserva sua essência por meio daqueles que transmitem não apenas conhecimentos, mas também princípios, valores e compromissos.
Um médico pode salvar milhares de vidas ao longo de sua carreira. Mas o médico que ensina ajuda a formar aqueles que salvarão milhares de outras.
E talvez essa seja uma das mais belas formas de eternizar o exercício da medicina: continuar cuidando de vidas por meio das mãos, do conhecimento e da consciência daqueles que tivemos o privilégio de ensinar.
